TEMAS Y CONTENIDOS DE LOS TALLERES

Además de ofrecer los temas clásicos de los talleres similares, damos la oportunidad de introducir otros nuevos a demanda de las circunstancias del grupo de padres. Desde la primera sesión, nuestra prioridad es dar respuesta y apoyo al grupo, según sus circunstancias.

 Los temas están agrupados en cinco categorías y pretenden abarcar todos los aspectos fundamentales de la crianza.  Durante las primeras sesiones presenciales decidiremos, por orden de importancia o interés, la sucesión temporal en desarrollo de los temas. Estas categorías se desglosan de la siguiente manera:

1. Yo, la persona y su desarrollo:

• Edad preescolar: Cuidado, alimentación e higiene. Desarrollo psico-evolutivo.
• El niño de 6/9 años. El mundo mágico, fantasías y terrores. Rutinas, reglas y seguridades.
• De los 12 a los 15. Pubertad. Los cambios físicos y psicológicos. 
• La adolescencia: de los 15 a los 18. La independencia, el bullying etc. Enfermedades relacionadas con la auto-imagen.
• Desarrollo de la conciencia moral.
• La inteligencia emocional

2. Vivo en familia:

• Necesidades psicológicas básicas. 
• Estilos de familia. Autoritario, permisivo etc. Los nuevos hermanos, los celos etc. 
• Comunicación. Gestión de emociones y resolución de conflictos. la honestidad y la escucha.
• Educación sexual.
• Educar para la paz.
• como fomentar la autoestima en nuestros hijos. 

3. La escolarización:

• ¿Qué esperamos de la escuela?. La incorporación al centro.
• Relaciones entre la familia y el colegio.
• Como ayudar a los niños en los estudios. Como hacerlos responsables.
• Fracaso escolar. Problemas de aprendizaje y comportamiento.
• Orientación profesional. consulta a especialistas  y terapias familiares.

4. Me relaciono:

• El proceso de socialización.
• El tiempo libre y el ocio. Aficiones, inclinaciones y habilidades. Las extra -escolares.
• Las nuevas tecnologías y las redes sociales.

5. El entorno social y su problemática:

• Las nuevas familias.
• Los divorcios.
• Las mudanzas. 
• Como afrontar las pérdidas.